B2 · 连接词与复合句
介词后的关系词：不能把介词留句尾
Relativos precedidos de preposición
学完你能做什么
能够解释介词后的关系词：不能把介词留句尾的形式与信息关系，并在相同场景下完成改写。
学习准备：主谓宾与基本语序、虚拟式入门：愿望与未确定
一句话理解
关系从句所需介词应紧连关系形式，通常使用 el que、quien 或 el cual，而非照英语留下句尾介词。
核心规则，逐步拆开
先恢复普通句再造关系结构：Trabajo con Ana→Ana es la persona con quien trabajo。con 是 trabajar 的关系，必须随关系词保留，不能变成 la persona que trabajo con。
- 先恢复普通句再造关系结构：Trabajo con Ana→Ana es la persona con quien trabajo。con 是 trabajar 的关系，必须随关系词保留，不能变成 la persona que trabajo con。
- 指人时可用 con quien、a quien 等；指物或需要性数标记时可用 con el que、en la que。关系形式的冠词跟先行词配合，不是跟从句主语配合。
- el cual 形式在较复杂的介词短语后及正式文体中有帮助，如 a través del cual。日常短介词后通常无需为了显得高级而把所有 que 换成 cual。
- 某些短介词后可见无冠词 que，如 el día en que、la razón por que 等特定模式。不能从一处省略推成任何介词后 que 都能裸用，需结合先行词和稳定搭配。
形式与结构速查
| 观察角度 | 形式与用法 |
|---|---|
| 指人 | con quien |
| 指物性数 | en la que |
| 复杂介词 | a través del cual |
| 稳定短模式 | el día en que |
放进句子，就好懂了
| 西班牙语 | 中文理解 |
|---|---|
| Esta es la colega con quien colaboro. | 这是与我合作的同事。 |
| La sala en la que ensayamos es pequeña. | 我们排练的房间很小。 |
| El canal a través del cual nos comunicamos falló. | 我们沟通所用的渠道失效了。 |
| Recuerdo el día en que nos conocimos. | 我记得我们相识那天。 |
别和相近结构混淆
La sala que usamos 里的 que 直接作 usar 的宾语，不需要 en；La sala en la que ensayamos 则由 ensayar 的地点关系要求 en。不能因为先行词同是房间就固定选一种关系词，也不能把中文「我们使用的房间」和「我们排练的房间」按同一省略结构处理。恢复原句是辨认介词是否必需的实用方法。
地区、语体与现行用法
地区差异：本篇不以单一地区形式为前提；涉及变体时按核心规则所述语境理解。
语体提示：el cual 尤其常见于正式文本和复杂介词关系；que、quien、el que 适合广泛表达。
用法提醒：不要写 la sala que ensayamos en；西语关系结构通常不能像英语那样把 en 留在句尾。
动手练习，再看解析
先自己写出答案，再展开解析。除了答案，也试着说出选择它的理由。
练习 1 · 基础应用
La amiga ___ ___ viajo（与她旅行）可怎样补？
查看答案与理由
con quien / con la que。介词 con 保留，指人可用 quien。
练习 2 · 规则迁移
把 Trabajo en esa oficina 改成「我工作的办公室」。
查看答案与理由
la oficina en la que trabajo。地点介词 en 随关系词保留。
练习 3 · 边界辨析
a través de 后为何常用 el cual？
查看答案与理由
复杂介词短语中 el cual 可使关系与性数更清楚，常见于正式文体。
带走这条判断思路
关系从句所需介词应紧连关系形式，通常使用 el que、quien 或 el cual，而非照英语留下句尾介词。
迁移练习：从本篇挑一个例句，换成你自己的生活场景，再检查形式与意义是否一致。
参考与进一步查证
本站采用原创中文讲解与例句。内容结合参考语法与现行用法整理；等级为学习建议。部分用法随语境、地区和语体变化。